Rezultati pretrage

Opći spisi sadrže korespondenciju s nadređenim tijelima, s Općinom kastavskom i trgovačkim i obrtničkim udruženjima. Sačuvani su prozivnici i dnevnici rada po školskim godinama. Iz podataka o financiranju, učenicima, nastavnicima, nastavnom programu, o satnici, pogotovo iz sjednica nastavničkog vijeća i izvješća o tečaju na kraju školske godine može se pratiti kontinuitet i kontekst djelovanja tečaja, njegova uloga u lokalnoj sredini. Ilustrativna je zbirka crteža, radovi učenika koji su se izlagali lokalnoj javnosti kao dokaz uspjeha učenika i svrhovitosti programa. Gradivo je dokaz o postojanju jednog malog segmenta stručnog obrazovanja na lokalnoj razini, izvor je za zavičajnu i socijalnu povijest, povijest školstva i obrta.

Gradivo ne obiluje izvornim podacima o djelovanju škole, već se uglavnom radi o dolaznim dopisima, nalozima, okružnicama, dok koncepti nedostaju. Nešto više izvornih podataka, izvješća o stanju i radu škole može se pronaći u spisima iz samog kraja djelovanja, dok je najplodnije razdoblje zastupljeno u sadržaju tek fragmentarno. Ipak urudžbeni zapisnici djelomično mogu nadoknaditi praznine u sadržaju, po predmetima i korespondentima nagovijestiti ukupnost djelovanja škole (čipkarski tečaj, suradnja s drugim srodnim školama, narudžba časopisa za ručni rad, sudjelovanje na izložbama, čak i međunarodnim…). Sačuvano je par personalnih dosjea nastavnog osoblja. I tako fragmentarno, gradivo je vrijedan izvor za lokalnu povijest, socijalnu povijest, povijest školstva. U Državnom arhivu u Rijeci fond je s obzirom na razdoblje jedinstven pa ima egzemplarnu vrijednost kao izvor za proučavanje jednog posebnog tipa stručnih škola.

Arhiv rođenih 1910. - 1917. na matičnom području Kastav. Uglavnom isprave s podatcima za upis na margine matičnih knjiga i popratni dopisi.

Veći dio gradiva čine gotovo cjeloviti opći spisi bogati izvornim podacima o djelovanju škole u različitim povijesnim razdobljima odnosno državnim, političkim i školskim sustavima (izvješća o početku i završetku školske godine, o učiteljima, tiskanice, statistički podaci, školarine, podaci o izložbama radova, okružnice, korespondencija s višim vlastima, oglasi, objave u tiskanom obliku, suradnja s drugim sličnim školama 1921-1929, puno izvornih iskaza o stanju u školi dakle iz same škole, statistike, financiranje, zapisnici sjednica nastavničkog zbora 1929-1932 uglavnom okružnice, uputstva, zahtjevi viših vlasti bez odgovora iz ured, obilježavanje političkih i povijesnih događaja u školi, dodatne društvene aktivnosti u školi, nazočnost organizacija poput Crvenog križa i drugih, stručne ekskurzije. Kroz njih se prati programski i organizacijski kontinuitet gotovo od početka do kraja djelovanja. Praznina u dokumentaciji nastaje u razdoblju II. svjetskog rata, pogotovo u vrijeme talijanske okupacije. Statusna dokumentacija sačuvana je samo iz razdoblja osnivanja, dok kasniji statuti i nastavni programi nisu, ne u normativnom obliku. Kronika škole sačuvana je za razdoblje do 1913. odnosno podržavljenja škole, ali njen nedostatak može se kompenzirati zapisnicima sjednica nastavničkog zbora (vijeća), godišnjim izvješćima i naravno općim spisima. Posebno su vrijedni spisi školskog odbora iz razdoblja 1885-1914 (dopisivanje s nadležnim tijelima o školskim stvarima, pitanje privremenog statusa škole, financiranje, proračuni, završni računi, program, satnica, učitelji, natječaji, broj polaznika, razvoj ustanove, zapisnici sjednica, iskazi školarina po učenicima, reorganizacija i podržavljenje škole, molbe zaposlenika za povećanje plaće, dogradnja škole, Laginjino sudjelovanje kao najutjecajnijeg člana odbora i svojevrsnog stratega, njegova pisma, mišljenja) jer se radi o najranijem razdoblju djelovanja škole, vremenu njenog osnivanja i dokazivanja smisla opstanka. Nažalost, dokumentacija o učenicima je fragmentarna, sačuvano je tek nekoliko upisnika iz tridesetih godina, dio upisne dokumentacije i svjedodžbe iz različitih povijesnih razdoblja. Fragmentarna je i računovodstvena i personalna dokumentacija, no opći spisi u velikoj mjeri sadrže podatke o učenicima, učiteljima i financijskom aspektu djelovanja škole. Posebno je bogata, vrijedna i ilustrativna zbirka učeničkih radova, crteža, koja obuhvaća razdoblje od početka stoljeća do ukidanja škole (prostoručno crtanje, geometrijsko i projektno crtanje, crteži strojarskog i bravarskog obrta, zidarskog, klesarskog, limarskog, model-stolarskog, postolarskog, krojačkog i dekorativno-slikarskog obrta).

U gradivu je sadržana i dokumentacija tečaja koji je prethodio školi. Veći dio gradiva čine opći spisi i ilustrativno vrijedni crteži učenika koji kao serija jedini pokrivaju cijelo razdoblje djelovanja stvaratelja. Pedagoška dokumentacija je fragmentarna, sadrži tek par razrednih i priručnih imenika. U cjelini više se radi o administrativnim spisima, sumarnim izvješćima, korespondenciji usmjerenoj na probleme materijalnog održavanja škole i realizacije zahtjeva društva prema. Teme su: financiranje škole, planovi, izvješća, personalije, sjednice školskog savjeta (odbora) od 1955. godine, predvojnička obuka, korespondencija s poduzećima i obrtničkim radionicama u kojima učenici naukuju, proslava 70. obljetnice škole (čuvanje tradicije Delavske škole) 1955. godine, značajna uloga ravnatelja uglednog kastavskog prosvjetnog djelatnika Milana Brozovića, uvjerenja o pohađanju škola prednika i Ženske stručne škole u Kastvu, statistička izvješća, teme društveno-moralnog odgoja. Od računovodstvene dokumentacije sačuvane su isplatne liste za ranije razdoblje te knjige evidencije kredita i budžetske knjige.